Zadeva: Sestava - opis območja.
Cilji: seznaniti študente z značilnostmi opisa območja;
obogatiti govor šolarjev z besedami, ki označujejo arhitekturne objekte in njihove detajle;
pripraviti učence na opis območja – z opazovanjem.
Učni pripomočki: reprodukcija »Kazan. Trg Kuibyshev.
portret K. Kuznecova,
besedila s primeri opisov območja.
Med poukom.
1. Sporočilo teme učne ure in njenih ciljev.
2. Pogovor o vprašanjih.
Najprej se spomnimo, v katerih delih smo srečali opis območja,
se pravi opis vasi, mesta, ulice, nekega kraja, kjer ljudje živijo.
(Študentje imenujejo opis posesti Troekurov in Dubrovsky v "Dubrovsky",
opis vasi v "Kavkaškem ujetniku")
3. Delo v pripravah na pisanje – opis področja.
Kje mislite, da lahko začnete opisovati območje?
(Določite namen eseja, določite, s katerega zornega kota, s katere pozicije opisujem
teren. Najprej lahko prenesete splošni vtis o kraju, ki ga opisujem)
In potem?
(In nato opišite posamezne predmete.)
Prav. Vendar morate te predmete opisati tako, da razkrijejo vaš namen.
Poslušajte, kako V. Uljanov opisuje vas Šušensko v pismu svoji sestri.
Preberimo ta opis.
Izroček
Sprašuješ, Manyasha, naj opišeš vas Shu-shu-shu ...
Vas je velika, z več ulicami, precej umazana, prašna - vse je tako, kot mora biti. Stoji v stepi - ni vrtov in sploh ni vegetacije. Vas obdaja ... gnoj, ki ga tukaj ne odvažajo na njive, ampak mečejo tik za vasjo, tako da je treba za odhod iz vasi vedno skoraj skozi določeno količino gnoja. V bližini same vasi reka Šuš, zdaj povsem plitva. Približno 1-1/2 versta od vasi (natančneje od mene: vas je dolga) se Shush izliva v Jenisej, ki tukaj tvori množico otokov in kanalov, tako da ni pristopa do glavnega kanala Jeniseja . Kopam se v največjem kanalu, ki je zdaj tudi zelo plitek. Na drugi strani (nasproti reke Šuš) približno 1-1/2 versta - "borov gozd", kot ga slovesno imenujejo kmetje, v resnici pa precej slab, močno posekan les, v katerem ni niti prave sence. (vendar je veliko jagod!) In ki nima nič skupnega s sibirsko tajgo, za katero sem do sedaj samo slišal, a nisem bil (od tu je vsaj 30-40 verst) . Gore... o teh gorah sem se zelo napačno izrazil, ker gore ležijo kakih 50 verst od tod, tako da jih lahko pogledaš samo takrat, ko jih oblaki ne prekrivajo...
Zato na vaše vprašanje: "na katere gore sem se povzpel" - lahko odgovorim le: na peščenih nasipih, ki so v tako imenovanem "borovem gozdu" - na splošno je tukaj dovolj peska.
U.
V kateri zvrsti je napisan ta odlomek? Kaj je v resnici?
(Besedilo je napisano v epistolarnem žanru. To je pismo.)
Poiščite tisti del opisa, ki daje oceno in splošni vtis o vasi Shushenskoye.
("Vas je velika, z več ulicami, precej umazana, prašna - vse je, kot mora biti.")
a) pri opisu kraja, kjer stoji vas?
(»Stoji v stepi - ni vrtov in sploh ni vegetacije,« in povsod je gnoj.)
b) pri opisovanju reke in gora?
(»... reka Šuš, zdaj popolnoma plitva«; borov gozd, torej »lep, močno posekan gozd«; gore – »peščene gomile.«)
Definirajmo oris tega opisa:
1. Splošni vtis vasi Shushenskoye.
2. Kraj, kjer stoji vas.
3. "Znamnosti" območja:
a) reka in njeni pritoki;
b) "bor" - rezan les;
c) "gore" - peščene gomile.
Kakšen načrt imamo?
(Težko, saj je tretji del načrta sestavljen iz 3 točk.)
Že veste, da morate pri opisovanju terena določiti lego, s katere je ta teren
bo opisano. Na primer, I. Kozhedub, trikrat heroj Sovjetske zveze, v svoji knjigi
začne opis.
Izroček.
Na našem dvorišču rasteta dva mlada topola iste starosti. Posadil jih je oče. Pri kakšnih petih letih, spomnim se, sem jih že plezal. Povzpnem se na sam vrh in pogledam naokoli.
S katere pozicije je opisano območje?
(Območje je opisano z višine topola, na katerega se je povzpel petletni deček.)
Kaj je lahko videl? Prebrali smo naslednji odstavek.
... Vidim streho naše koče in široko krivo ulico, ob ulici - jarke, ki jih spomladi zalije voda. Preko njih se vržejo mostovi. Na obrobju sta dve manjši jezerci, porasli z šašem. Mimo brezovega gozda je cesta, obdana z vrbami. V daljavi, do robov borovih gozdov, segajo polja, s severa pa do Desne - vodni travniki. Slemen nizkih gričev vas blokira pred pritiskom izvirske vode.
Razširjenost in svoboda!
(I. Kozhedub. Služim domovini.)
Tako fant najprej vidi tisto, kar mu je blizu: "streho koče in široko krivo ulico." Potem gre pogled dalje, »po ulici«: jarki in mostovi čeznje; naprej: obrobje, dve jezerci. In že precej daleč: brezov gozd, cesta, rob borovcev, polja, vodni travniki pri Desni in na obzorju "slemen nizkih gričev". Torej, bližnji posnetek opisuje, kaj bi petletni deček lahko opazil z višine topola.
In zdaj se spomnimo opisa kmetije v "Taras Bulba" in določimo
s kakšnega položaja je dano.
(Študentje označijo te vrstice: "Ona (Ostap in Andriy), ko sta šla, sta se ozrla nazaj: kmetija
zdi se, da so šli v zemljo ...«. Ostap in Andrij sta od daleč pogledala kmetijo, tako da sta videla
ne hiša, ampak dva dimnika iz njihove skromne hiše, ne drevesa, ampak "le vrhovi dreves", ne
no, ampak "palica nad vodnjakom s kolesom, privezanim na vrhu.")
Opis je podan skozi oči junakov dela, ki se poslavljajo od doma, s sladkim otroštvom.
Kje ste, kako izgledate, je odvisno od vašega vtisa o predmetih. En in isti predmet je lahko videti drugače: eno je, na primer, opisati dvorišče z okna, drugo - z višine drevesa, z višine letečega letala; zjutraj bo eden, popoldne drugi in ponoči tretji.
In velikost, barva in osvetlitev predmetov bodo drugačni. To morate upoštevati, ko začnete z delom na opisu območja.
Takole o tem pravi K. Paustovsky: »Svetloba na oblačen dan pred dežjem je popolnoma drugačna kot na isti dan po dežju. Mokro listje ji daje preglednost in sijaj.
Zato najprej določite kraj opazovanja, s katerega se vam območje zdi še posebej privlačno. Da bi bil opis zanimiv, morate opazovati, pokukati v predmete, videti njihove značilnosti.
Upoštevajte, da lahko območje opišete v drugačnem zaporedju:
a) najprej lahko poveš, kaj je daleč,
b) potem o tem, kaj ti je bližje,
c) o tem, kar vam je zelo blizu (in obratno).
Lahko je drugo zaporedje:
od leve proti desni, od zgoraj navzdol (in obratno).
Lahko podrobno opišete območje (ulica, trg ali celo del ulice, trga),
mogoče je opisati le splošni pogled (panoramo) mesta (vasi, vasi).
Ulico moraš opisati. Te teme lahko pristopite na različne načine. Konec koncev je položaj, s katerega boste opisali ulico, lahko zelo različen. Na primer, stojiš na sredini (ali na začetku, na koncu) naše ulice in gledaš po njej...
Poskusimo skupaj opisati območje, upodobljeno na sliki Nikolaja Dmitrijeviča Kuznecova "Kazan. Trg Kuibyshev. »
Izroček.
4. Spoznavanje osebnosti umetnika.
se je rodil leta 1923 v vasi Vasiljevo v regiji Zelenodolsk TASSR. Leta 1945 je diplomiral na Kazanski umetniški šoli. Član Zveze umetnikov ZSSR od 1950. Nagrajen z medaljami "Za hrabro delo v Veliki domovinski vojni 1941-1945", "Za hrabro delo. Udeleženec vseruskih in vsezveznih razstav (1951 - 1957), "Sovjetska Rusija" (1960 in 1970), conska "Velika Volga", 16 avtonomnih republik RSFSR v Moskvi (1971), "Umetniki Tatarije" v Leningrad (1972), Ufa (1976) -1977), pa tudi republiške razstave v Kazanu.
Prvi uspeh in priznanje so umetniku prinesle železniške pokrajine, v katerih se je čut za novo organsko združil s poetičnim dojemanjem realnosti (Moskva. Tretji kilometer, 1952; Na priključni postaji, 1954; Na tirih postaje Yudino , 1962).
Umetnik je serijo urbanih pokrajin začel leta 1953 s sliko "Moskva. Trg Komsomolskaya. Ena najboljših v tej seriji je pokrajina "Kazanski Kremelj" (1955). Kuznecov je do svojih zadnjih dni delal na urbanih motivih. Njegova platna o Moskvi in Kazanu nam predstavijo arhitekturno podobo prestolnic; nepričakovano se pred nami na nov način pojavijo sodobne stolpnice ob antičnih spomenikih.
je bil umetnik temperamenten, nemiren, zaljubljen v življenje, neutruden v delu. Želja po utelešenju novih tem ga je pripeljala do iskanja novih figurativnih sredstev, do obogatitve palete.
Tematike slik tega mojstra, ki združujejo lirične intonacije z junaško-epskim začetkom, so zelo raznolike: železniške postaje in tiri, rečna pristanišča in privezi, široka prostranstva Volge, stolpni žerjavi in silhuete novih zgradb, naftne ploščadi, hiše , ulice in parki preoblikovanih mest . In vse v njih je polno življenja, gibanja, energije ustvarjanja.
Njegova zadnja dela so cikel pokrajin o velikanskem gradbišču 9. petletke - KamAZu, v katerem so se njegove izjemne sposobnosti pojavile na nov način. Umetnik je umrl leta 1974.
5. Delajte na sliki.
Ali poznate območje, prikazano na sliki?
(To je eden najbolj znanih krajev v Kazanu - Kuibyshev Square)
Ali se območje na sliki, naslikani leta 1972, razlikuje od tega, kar poznamo zdaj?
(Zdaj stavbe na levi ni več. Tudi kioska in drevoreda ni več.)
In zdaj izberimo točko, s katere bomo pogledali in opisali to področje.
(Na primer z okna nasprotne stavbe)
(V bližini je kiosk, ob katerem je skupina ljudi, ki čaka na avtobus. Potem je še več skupin ljudi, ki se zdijo pestra gmota. V daljavi je dobro vidna visoka siva stavba, na kateri si lahko celo preberete napis: " Hotel Tatarstan". Poleg te stavbe še ena bela in siva stavba nižje.)
Kateri čas dneva je na sliki?
(Verjetno zjutraj)
Zakaj misliš tako?
(Prvič, ljudi je veliko. Verjetno so šli v službo. In drugič, jasno je, da se sonce prebija skozi oblake na nebu. Njegov bleščanje se odraža na mokrem pločniku.)
In katere barve umetnik uporablja, da prenese oblačen dan?
(Siva, modrikasta, utišana. Svetlih podrobnosti na sliki praktično ni)
Kakšno razpoloženje v vas vzbudi pogled na okolico?
(Po eni strani je žalostno, da ni sonca, hkrati pa je lepo, saj vse to gledam skozi okno, zato mi je toplo in udobno.)
Tako pridemo z vami k nalogi, ki jo morate opraviti doma.
6. Priprava načrta.
1. Splošni vtis območja.
2. Lokacija.
3. "Znamenitosti" območja.
4. Osebni odnos do opisanega področja.
7. Besedišče.
Glede na to, katero ulico boste opisali (mestno ali podeželsko), bomo zapisali besede, ki bodo potrebne pri tem delu:
svetla soba, okenski okvirji, rezbarija po lesu (rezljani okraski);
brunarica, sestavljena iz kron;
trsje, ruševinski kamen(lokalni gradbeni materiali);
tradicije narodne arhitekture kako arhitekturni videz,
ekspresivna silhueta stavb, arhitekturni ansambel,
niša, stebri, kapiteli, detajli štukature, izrezljan ornament, originalna obloga, tunel;.
kompleksni razvoj (novih četrti), kompleks večnadstropnih stavb, nova ureditev (kolkmetne vasi, stanovanjske četrti), rekonstrukcija, obnova..
8. Izpolnjevanje posebej oblikovanih nalog.
A) Izberite sinonime za besedo arhitektura in z njimi sestavite različne besedne zveze.
B) Pojasni pomen besed v slovarju:
Kapital, pediment, venec, fasada, portik.
9. Domača naloga.
Opišite ulico, v kateri živite ali dobro poznate v zimski večer.
10. Rezultati lekcije.
Moja ulica v zimskem večeru
Stojim pri vhodu svoje hiše na ulici Bolshaya Krasnaya.
Kako lepa je naša ulica v zimski večer! Na njem je veliko električnih svetilk in zdi se, da se sneg kopa v njihovem sijaju. Tako lepo se iskri in žari z nenavadno modro svetlobo!
Na ulici je tišina. Le občasno bo vozil avto, naključni pes bo lajal. In spet je tiho.
Hodim po pločniku. Urednik postrga sneg in ga odloži na kup.
Grem na gradbišče. Ob cesti se gradi nova hiša. Ni še dokončan in v temi se zdi, da je to čudovit porušen grad, žerjav pa je ogromna ptica, ki je razširila svoja ogromna krila, ne da bi se dvignila v nebo. Eno oko reflektorja skrivnostno gleda na vse to. Občasno so mimoidoči. Hodijo počasi in uživajo v tihem zmrzljivem večeru. V daljavi se je pojavila skupina mladih, se zabavajo, pojejo pesem.
Skozi steklena okna prvih nadstropij se vidi življenje naše ulice: nekdo je zaposlen z gospodinjskimi opravili, nekdo sprejema goste, nekdo bere, piše ...
Prihaja sneg, puhast, mehak. Pade na trepalnice, pločniki so prekriti z debelo tančico. In od vsega tega postane tako dobro in prijetno, da hočem hoditi in hoditi po tej meni dobri in dragi ulici.
Literatura.
ena.. Uporaba slikarstva pri poučevanju ruskega jezika. - M., 1983
2. Kazakova slika pri pouku ruskega jezika. - M., 1983
3. Akhmadullina kot sredstvo za razvoj govora tatarskih šolarjev. - K., 1999
4. . Slikanje pri pouku ruskega jezika: teorija in metodološki razvoj pouka. -
5. Kapinos govora: teorija in praksa poučevanja
Moja ulica
I. Moja ulica je najdražje mesto.
II. Splošni pogled na ulico:
1 Zgodovina razvoja.
2. Stanovanjske stavbe.
3. Državne ustanove in javne ustanove.
4. Moja šola.
III. Obožujem svojo ulico.
Vsaka oseba ima nepozabna, najdražja mesta v življenju. Zame je to moj dom, moja hiša, moja ulica. Ko sem bil zelo mlad, so moji starši dobili stanovanje v novem predelu na ulici Druzhby Narodov. Verjamem, da je to ime simbolično, saj je prijateljstvo med ljudmi ključ do najboljših občutkov: prijateljstvo se prelije v ljubezen, brez prijateljstva ni zvestobe, človeštvo se začne iz prijateljstva.
Pred dvanajstimi leti je na mestu koruznega polja in kolektivnih kmetij »zraslo« mlado stanovanjsko naselje. Bele stolpnice so se dvigale nad tlemi, kot bi se dotikale oblakov z prijemi televizijskih anten, same pa so bile podobne oblakom. Z vrstniki smo odraščali na tem področju, tukaj nam je vse blizu in znano.
Naša ulica je ravna in široka. Poleti je veliko zelenja, saj je na eni strani gozdni pas, preoblikovan v prijetno uličico. Na drugi, sončni strani je vedno veliko rož, a drevesa so v dvanajstih letih že zrasla. Rob ulice se odpre v polje. Z oken zgornjih nadstropij se odpira čudovit razgled - prostrana zelena polja, ki na začetku poletja pozlatijo od sončničnega sijaja. Drugi konec ulice leži na široki avtocesti, ob kateri se začnejo zasebne stavbe. Čeprav enonadstropne hiše trdijo, da so izvirne v arhitekturi, obožujem stolpnice. Še posebej prijetno je gledati devetnadstropne zgradbe z vzorci v bližini streh - to so hiše z izboljšano postavitvijo. Izstopajo po svoji izvirnosti. Ulica je zelo dolga, supermarketi pa se nahajajo na obeh straneh. Zasnovani so skoraj na enak način, zato ulica pridobi nekakšen okvir.
Za oskrbo prebivalcev na območju našega mikrookrožja so predvidene potrebne javne in državne ustanove. V večji meri se nahajajo v prvih nadstropjih večnadstropnih stavb, z izjemo trgovin in kavarn. Kavarna "Lotta" je postala priljubljeno počitniško mesto mladih. In med hišami na prijetnih dvoriščih so vrtci in šole. Obkrožena s stanovanjskimi stavbami je moja šola.
Ta trinadstropna zgradba je zgrajena tako, da številna okna gledajo na dvorišče s cvetlično gredico na sredini, na kateri raste velika smreka. Pred glavnim vhodom na gredicah blesti rože, udobje in razveseljuje breza, ki vodi do šole.
Svojo ulico obožujem kadarkoli, predvsem pa jeseni. To je čas, ko je vse prekrito z zlatom, ki je prepredeno s škrlatom.
Z okna moje hiše je jasno viden celoten mikrookrožje in rahel vetrič zgodnje jeseni napolni sobo z vonjem posušenih listov.
Očetova hiša
I. Kjer je minilo otroštvo.
II. Otok lepote in harmonije.
1. Cvetoče dvorišče.
2. Lila barva otroštva.
3. Stari vrt.
4 Preteklost se ne vrne.
III. Pustim delček sebe.
Ko se spomnite otroštva, ste prežeti s čudnimi občutki. Nekako vas boli v prsih, ko se spomnite dvorišča, na katerem ste naredili prve korake. Majhna, prijetna, z vinsko trto prepletena, je komaj prepuščala sončne žarke. Poleti je ščitil pred vročino, pozimi - pred snežnimi nevihtami. Jeseni je odpadanje listja prekrilo tla s puhasto preprogo, po kateri smo mi, otroci, mrmrali. In dvigneš glavo navzgor - vliješ grozdje. Komaj prikovani od jutranje zmrzali, ki je podnevi tekla v prozorni kapljici, so se grozdi zdeli prozorni, tudi semena so se kazala skozi bledo rožnato lupino in vabila otroško domišljijo. Potem me je oče prijel v naročje, dvignil in z ustnicami sem vzela zrel vinograd. In na vratih, naslonjena na podboj, je stala mama in se pretvarjala, da je jezna, ko je zagledala moj umazan obraz. In potem smo se vsi veselo smejali. Spomladi je oče porezal trto – in dvorišče se je razvedrilo, da je maja spet ozelenelo.
Naša hiša je bila na obrobju vasi in ena stran je gledala na grapo. In na drugi strani grape so se dvigale stolpnice. Naš mali provolochok je bil sestavljen iz enonadstropnih hiš zasebnega razvoja in je bil majhen otok lepote in harmonije sredi velikega živahnega mesta.
Naša družina je imela en del hiše, na drugi strani je bila sosedova ograja. Babica je verjela, da ta ograja pokvari lepoto, in jo je zasadila s tkanjem rož. Ko so zacveteli rdeči nasturcij in raznobarvne skodelice zvitih panic, je ograja izginila in se spremenila v pisano svetlo preprogo.
Majhna ograja je ščitila babičin sprednji vrt pred okni pred ulico. Česa ni bilo! Rože so se spreminjale glede na letni čas in napolnile dvorišče z dišavami poletja, vendar so vrtnice vedno veljale za babičin ponos. Vzgojila jih je iz poganjkov, jih varovala pred slabim vremenom, in ko so zacvetele, jih ni mogla nehati gledati. In nekoč ji je zrasla trepalnica, bodičasta, bodičasta, a neizrekljivo lepa.
Najbolj mi je bila všeč bela lila, ki je rasla pod oknom moje sobe. Moja babica ga je posadila v čast mojemu rojstvu, a me je v rasti prehitel. Vsako leto na dan zmage sva z babico lomili lila in šli k spomeniku slave. Babica me je dvignila v naročje, jaz pa sem dal bel šopek k večnemu ognju. In ko sem se vrnil domov, sem videl, da so se na ozadju hiše iz rdeče opeke belili lila cvetovi in se komaj dotaknil svojega okna.
Spomladi se je naša hiša spremenila, kot se je spremenil vrt za njo. Sprva je kipila od bele snežne meteže jabolčne in češnjeve barve, malo kasneje je bila zakopana v zelenje, še kasneje - v škrlat nalitega sadja. Majhna okna so se lesketala s čistim steklom, ki je bleščalo in privabljalo različno toplino.
mimo celega vrta za njim. Sprva je kipila od bele snežne meteže jabolčne in češnjeve barve, malo kasneje je bila zakopana v zelenje, še kasneje - v škrlat nalitega sadja. Majhna okna so se lesketala s čistim steklom, ki je bleščalo in privabljalo različno toplino.
Od tam sem šel v prvi razred in ko so moji starši dobili stanovanje v stolpnici v drugem mestnem okrožju, sem se zavrnil preseliti z njimi in ostal pri babici.
In zdaj, ko moje babice ni več, hodim v šolo v novo območje, kjer živijo moji starši. Všeč mi je moja hiša, nova šola in moji novi prijatelji. A tam, v starem okolišu, ni ostalo le moje otroštvo, ampak tudi delček mene. Včasih si celo predstavljam, da odprem vrata, tam pa na pragu stoji babica in me čaka. Vem, da se čudeži ne dogajajo, da se preteklost ne vrača. Toda v mojem srcu bodo za vse življenje ostali spomini na staro urejeno hišo, zavito v meglico vrta - moj dom.
V mojem mestu je veliko različnih ulic: tako velikih kot majhnih, širokih in ozkih, z visokimi hišami, in ne toliko, ampak le ena mi je draga ulica.
Ne poznam zgodovine videza svojega dvorišča, moji starši so živeli v drugem mestu (okrožju), poznam pa veliko dogodkov, ki so se zgodili na moji ulici, poznam vsako drevo, vsak osamljen kotiček, kjer se lahko skriješ med igranjem skrivalnic. Poznam skoraj vse otroke svojega dvorišča. Skupaj pogosto prirejamo različna tekmovanja, se igramo, šalimo, pogovarjamo.
Obožujem svojo ulico v vsakem letnem času. Spomladi na drevesih cvetijo lila, iz katerih je vse okoli nasičeno s prijetno aromo cvetja. Poleti postane celotno dvorišče kot mravljišče, saj se na ulici pojavi veliko ljudi, saj se vsi prebivalci gredo ven sončiti. Jeseni je dvorišče pobarvano v vse odtenke rdeče in rumene, postane izjemno lepo. Pozimi vse zaspi in naokoli postane tiho.
Moja ulica je kraj, do katerega imam poseben občutek. Zelo mi je ljubo, saj sem tukaj odraščal, spoznaval nove ljudi, se veliko naučil. Veliko srečnih in veselih trenutkov mojega življenja je povezanih z mojim dvoriščem. Moja ulica bo za vedno ostala v mojem srcu, ne glede na to, kje živim v prihodnosti.
Sestava 7., 8., 5., 6.
Nekaj zanimivih esejev
- Sestava Tatjana srčkan ideal Puškina 9. razreda
Vsak moški ima svoj poseben ideal ženske, ki se mu zdi najlepši in najboljši. Ta ideal se najpogosteje ustvari v življenju, saj le redkokdo lahko takoj določi najpomembnejše in najboljše lastnosti mlade ženske, dekleta.
- Kritika dela Nikolaja Leskova ter njegovih del in kritik
N. S. Leskov je izjemen ruski avtor. O njem so rekli, da je prav on tisti, ki "pozna ruske ljudi takšne, kot so". Leskov je v svojih avtorskih delih upodobil rusko realnost brez olepševanja.
- Sestava Kako sta povezana pojma sanje in želje?
Ljudje smo si različni in nekdo ima dobro voljo in se lahko zaradi želje prebije vsak dan, nekdo pa želi priti na vse pripravljen.
- Skladba Primeri samoizobraževanja iz življenja
Mnogi od nas so pogosto slišali za takšno stvar, kot je samoizobraževanje. Kaj pomeni ta beseda? Pomeni proces vzgoje človeka, v katerem ima vzgojitelj sam vlogo vzgojitelja. Najprej si človek postavi cilje – kaj želim postati
- Primerjalne značilnosti Chatskega in Molčalina v komediji Gorje iz eseja Wit Griboedova
Ti liki so v vseh pogledih popolnoma različni. Po svetovnem nazoru, vzgoji, značaju, v prizadevanju, da bi si prislužili svoje mesto pod soncem. Laskanje, ponižanje in vse nizke lastnosti osebe so za Molchalina sprejemljive
Živim v veliki in prostorni zasebni hiši. Imamo lastno dvorišče, ki smo ga z očkom in mamo opremili po naših željah. A kljub temu me vedno zanima, da grem ven in se srečam s prijatelji.
Zgodovinsko se je zgodilo, da so v vsaki hiši na naši ulici otroci, tudi moji vrstniki. Ko bomo torej vsi skupaj hodili, nas je okrog 20. Predstavljajte si, kako zabavno se imamo. Ni nam treba biti dolgčas.
Naša ulica je dolga in premalo široka in nam lahko ponudi veliko zabave. Na eni strani je nedokončana in zapuščena stavba. Ima streho in stene. To zgradbo smo opremili za naš štab, jo ogradili, uredili notri. Vsak od fantov je od doma prinesel kaj zanimivega. Lahko sem vzel teleskop. Namestili smo ga na priročno mesto in vsak večer gledamo v zvezdno nebo.
Očeta so nam pomagali zgraditi veliko leseno mizo, kjer pogosto prirejamo čajanke. Zapuščeni objekt je na vseh straneh poraščen z velikimi in mogočnimi drevesi, zato nas varujejo pred vetrom in močno vročino.
V naši ulici je tudi veliko igrišče. Pred kratkim je prišel župan našega mesta in ga s prerezom rdečega traku odprl. Oh, kako smo bili vsi srečni. Nova stran ima tobogane, gugalnice in različne zavoje, po katerih se lahko vozimo do vrtoglavice.
Ko se sprehodimo malo naprej po ulici, vidimo veliko zeleno površino. To je vrt s sadnim drevjem. S fanti sva se odločila, da bova pazila nanj. In v hvaležnost nam prinaša čudovito sadje - sladke in sočne hruške, jabolka in slive. Obstaja več dreves breskev. Na vrtu je veliko grmovnic z grozdjem. Tako nas ta zunanji vrt vsako leto nahrani z vitamini in okusnimi dobrotami.
Kako rad imam svojo ulico, kjer živi toliko dobrih ljudi in mojih pravih prijateljev.
Opis kraja je opis katerega koli kraja, kjer oseba živi: vasi, mesta, mesta, ulice, dvorišča, trga. Osnova opisa je seznam objektov, značilnih za določen kraj, in opis teh predmetov. Ko opisujete območje, morate biti sposobni najti »začetno stališče«. Na primer, z griča pogledate mesto in njegovo okolico.
Ko opisujete območje, lahko uporabite naslednje fraze in besede: nedaleč, nekaj korakov stran, malo naprej, nedaleč, blizu, nasprotno, kompleks večnadstropnih stavb, nova postavitev, odprti loki mostov, slikoviti koti itd. Glagole je najbolje uporabiti v enem času, pomagali bi narisati predmet: razprostrt, raztegnjen, raztegne, dvigne, skrije. Glagol se lahko tudi izpusti: blizu gozda, daleč stran kupola cerkve.
Bodite pozorni na govorni opis področja, ki ga je podal N.V. Gogol v pesmi "Mrtve duše":
»Vas Manilovka bi lahko s svojo lego privabila nekaj. Gospodarjeva hiša je stala sama na jugu, to je na hribu, odprta za vse vetrove, kakor koli zapiha; pobočje gore, na kateri je stal, je bilo odeto v prirezano travo. Na njem so bile v angleškem slogu raztresene dve ali tri gredice z grmom lila in rumene akacije; tu in tam je pet ali šest brez v majhnih grozdih dvignilo drobnolistne tanke vršičke. Pod dvema od njih je bil gazebo z ravno zeleno kupolo, modrimi lesenimi stebri in napisom »Tempelj samotnega odseva«; nižje je z zelenjem pokrit ribnik, kar pa ni čudo v angleških vrtovih ruskih posestnikov. Ob vznožju te vzpetine in deloma ob samem pobočju so se gor in dol temnile sive brunarice, ki jih je naš junak iz neznanih razlogov takoj začel šteti in jih preštel več kot dvesto; nikjer med njima ni rastočega drevesa ali kakšnega zelenja; povsod pogledal samo en dnevnik. Razgled sta popestrili dve ženski, ki sta slikovito pobirali obleke in se vlekli z vseh strani, do kolen potepali po ribniku ter ob dveh lesenih jaglicah vlekli raztrgan hlod, kjer sta bila vidna dva zapletena rakca in ujeta ščurka se je bleščila; zdelo se je, da so bile ženske med seboj skregane in so se zaradi nečesa prepirale. Nekaj daleč ob strani se je borov gozd zatemnil z neko dolgočasno modrikasto barvo. Tudi vreme samo po sebi je bilo zelo koristno: dan je bil ali jasen ali mračen, a neke svetlo sive barve, kar se zgodi le na starih uniformah vojakov garnizona, to je sicer mirna vojska, a ob nedeljah deloma pijan. Za popolnost slike ni manjkal niti petelin, znanilec spremenljivega vremena, ki je kljub temu, da so drugi petelini z nosovi drugih petelinov v znanih birokratskih dejanjih glavo zarili do samih možganov, zelo glasno zajokal in celo zamahnila s krili, raztrgana kot stara rogoznica.